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一室考核新员工理论能力并重

来源:本站原创 浏览次数: 日期:2014年1月9日 11:29
本报讯(曲占元)2013年12月26日,一室对2013年新入所的5名员工进行了实习期考核,通过典型工序现场实践操作、典型试验内容实施方案制订、汇报答辩等方式对新员工的动手能力、基本业务办理能力、专业基础、写作能力、表达能力、沟通能力等进行了全面考核。 为将新员工培养成高素质的科研人员,一室根据所属研究领域对人员的知识结构与能力构成要求制订了“知识+能力”三阶段培训大纲并贯彻实施。为全面考核新员工的综合素质、检验培训效果,本次考核进行了详细策划,对考核要点、考核内容、考核要求等都做了具体规定。在实践操作考核环节,新员工进行了“焊条手工焊”和“火焰切割下料”两项典型工序操作,由骨干技术工人现场进行点评;在汇报答辩环节,新员工对个人实习期工作进行了总结汇报,并详细汇报“低合金埋弧焊材对接接头的常规性能试验”等典型试验内容的实施方案,由室主任、部门负责人、骨干科研人员、新员工导师等9人组成的考核小组对实施方案、幻灯片制作、专业知识、基础业务、保密要求等进行详细点评,指出其存在的问题及改进空间;在此基础上考核小组综合各项能力打分给出考核成绩,并逐一给新员工进行反馈。

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